,他打电话跟一把手亲自打电话的效果差不多,同样代表了一把手的意图。
教育局一把手陈书记接到县委打来的电话哪敢怠慢,立刻跟朱校长通电话,然后叫上两个局长骑着自行车往实验小学赶。
朱校长一直盯着《老师慢些走》的创作进度呢,也知道沈晓蓉的身份,接到局里陈书记的电话,知道他和何局长、鲁副局长已经在来实验小学的路上,立刻跑去钢琴教室。
此时成文阁刚刚送沈晓蓉回来了,正在跟张春梅、刘晓丽商量明天什么时候在学校门口等她俩。
黄瀚也准备锁门回家,邱老师这段时间苦心创作,心力交瘁,前天完成了作品后一身轻松,这两天在家休息养精神,没来教室。
“黄瀚,黄瀚,你们先别走,马上就有教育局领导来看你们,我估计领导们要听你们弹钢琴唱《老师慢些走》这首歌。”
“校长好!报告校长,沈晓蓉回家了,邱老师应该是太累了,今天没来,我弹钢琴的水平远远不如她们!”
“你会谈《老师慢些走》这个曲子吗?”
“会呀!可惜弹得不太好!”
这时去喊邱老师或者沈晓蓉恐怕来不及,朱校长安慰道:“没关系,用不着多好,能够听出调子就行。”
待会儿要给教育局的领导演奏,这可不能含糊,黄瀚确实对弹钢琴没有信心,他道:
“磨刀不误砍柴工,我抓紧时间再弹几遍,张春梅、刘晓丽,你俩也再唱一遍找找感觉!”
成文阁道:“黄瀚,这首歌我天天听天天练,早就会唱了。”
黄瀚道:“我知道你唱得好着呢,校长,待会儿领导们来我们可以提供三个版本给他们欣赏。”
朱校长疑惑道:“三个版本?啥意思!”
“哦!就是三个唱法!”
“三个唱法?还是不太明白!”
“我可以用童生唱、张春梅、刘晓莉当然是女生合唱,成文阁是男声独唱!”
“这有区别吗?”
“有,当然有,不信您听听,截然不同的味道。”
“哦?呵呵,我倒是很好奇,一定洗耳恭听。”朱校长乐呵呵调侃道。
黄瀚吩咐道:“张春梅、刘晓莉你们先来,成文阁你酝酿情绪,不要合唱,等她俩唱完了你来独唱。”
黄瀚弹出旋律,张春梅、刘晓莉唱过后,朱校长立刻拍手连声赞叹道:
“好听,太好听了。你这孩子真不简单啊!”
紧接着听了成文阁的演唱,朱校长又是赞口不绝,钱爱国看得眼睛直冒小星星,他打架还行,唱歌没天分,用五音不全来形容恰如其分。
就在这时,马支书陪着三个教育局的领导进了教室。
教育局一把手陈书记一进门就问道:“朱校长,刚才是谁在唱歌,唱得真好听,这首歌就是他们创作的吗?”
朱校长乐滋滋道:“弹钢琴的孩子叫做黄瀚,就是他和沈晓蓉同学在邱老师辅导下创作了《老师慢些走》这首好歌!”
沈晓蓉是谁,教育局的领导心知肚明,听朱校长这么一说都心里有数了。
陈书记看见了黄瀚,道:“哟!那孩子我认得,上一次沈书记应该就是找他谈话吧!”
“陈书记真是好记性,黄瀚同学品学兼优德智体美全面发展,是我们学校的三好学生。”
局长何有为道:“这孩子了不得啊!还会弹钢琴、谱曲、填词,真是多才多艺呀!”
黄瀚很会做人,立刻起身鞠躬道:“领导好!”
教育局陈书记、何局长、鲁局长乐呵呵道:“你好,你不用起来,我们来就是听你弹琴唱歌的。”
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