沈琪把整个屋子看了一圈,回到了厨房,刚想和温煦夸一下他的屋子呢,还没有张口却听到马老师这边说起了话来。
“沈琪,你们家这俩孩子教的好,真的,比我们家的小外孙女教育的好太多了”马老师夸赞说道。
沈琪听这没头没脑的话直接愣住了,不过人家夸自己的孩子并且带上了自家的外孙女,沈琪也不好生生的就点头受了,张口说道:“哪里哪里,皮的很呢,有时恨的牙根都痒痒!”
马老师说道:“孩子皮是好事儿,蔫巴的孩子好啊?你在俩孩子懂礼貌!”
沈琪这边看马老师的脸色也不好深问,于是转头向温煦求救。
温煦看到了沈琪的眼神,于是说道:“马老师刚进来的时候,仨个小家伙主动的给马老师吃自己的东西!把马老师给小感动了!”
“哦!”沈琪听了也挺吃惊的,自家的孩子自家知道,以前也是个护食的小东西,也不舍得给别人吃,怎么这些天一过变了样儿啦?
只有从小长在村里的温煦知道,小孩子在一起玩,就没有吃独食的,吃独食的孩子注定是不受集体欢迎的,这里就不光是欢不欢迎的问题了,而是排挤甚至是动手收拾。就算是牛牛和可可以前自私,但是他们只要想融入集体,他们就必须改变,不可能集体被他们改变。
在这个集体中大孩子通常是头,在他们还是小孩子的时候骨被大孩子带着玩,自然而然的就养成了一种习惯,那就是有的东西得分着来,或者小的孩子得到的会少一点儿,但是决不会说没有。
这是有一定历史原因的,中国以前是宗族社会,血缘关系的重要性就不说了,不说别的,要是一人造反,全族都得跟起一起,因为这玩意儿是铢族的罪,你就是不想干也得跟着干,一大家子拧成一股子绳誓把皇帝拉下马。如果拉不下马?只要同宗谁也跑不掉,除死之外就没有第二条出路。
温家村自然也不能免俗,而且因为以前住的封闭,所以这种‘封建残余’也保存的比原来多。
如果有一天,大家都住上的筒子楼,都是关起门来各过各的日子,那么这种无意识的传承就会消散了,就像是以前家里的大宝总是有义务带着二宝的,家中的大宝总是有着一份特殊的责任感,这种照顾弟妹的责任感很可能会伴随着他的一生,再看看现在城里的一些大宝,恨不得把二宝扔了,他们有什么,有的只有自私罢了。
有人说自己这边照顾到大宝的情绪,是‘先进’欧美式的教育方法,要温煦说就是个屁!欧美是说和孩子平等,不是让你给孩子做孙子的。
想想着马老师自己一当老师的都能被仨孩子一个小举动给感动,可见她家的那个小孩子教育有多失败。
“我们也没
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