学校调查。
一天之后,邓教授来到学校,同行的还有两个穿警服的警员。到学校之后,邓教授特意来找到我,说是让我跟他一起去学校那个教授家里,查看一下现场的情况。
这让我有些受宠若惊,不过出于对这件事的好奇,我也没多想,就跟着邓教授去了。
到了教师公寓那边,楼下已经彻底被警戒线封锁了,我们没着急上楼,先在楼下的死亡第一现场看了一下。
小孩的尸体已经被移走了,现场只剩下一个粗约两指的铁棍竖在地上,上面发黑的斑斑血迹,让人看了心里发寒。
邓教授跟那俩警察询问了一下当时现场的情况,然后警察拿出来了现场拍摄的照片。
邓教授看了一会儿之后,递给了我,问我怎么看。
我拿着照片看了一下,眼睛看到的,永远比耳朵听到的更加残酷。那个一岁大的孩子,看起来就像站在那里玩耍一样,只是双腿中间多出来一根粗大的铁柱,脸上那诡异的笑容跟流血的七窍形成了强烈反差,让人看起来不寒而栗。
更奇怪的是,小孩身上只穿着一个红肚兜,双手双脚都带着银质的手环脚环。这种打扮放在古代可能不算奇怪,但现在的小孩子,哪里还会有这种福娃娃似的打扮?
看了两眼,我就不敢再多看了,把照片还给警察,开口回答说,“之前我就怀疑是被风水师杀人拘魂,制成了小鬼,现在看来,肯定是这样了。”
邓教授点点头,又问我说,“这个学校里,说起风水师,你是唯一的一个,这些天,你有没有发现过其他风水师在学校里活动的迹象?”
这段时间的接触,我也没有过多隐瞒自己在风水学上的见识,邓教授说我是风水师也没有什么不妥的。
我摇摇头,学校里跟风水有联系的,恐怕也就是易学社的那些风水爱好者同学了,其他的,我还真一点都没有发现。
邓教授又问我,“那天你问了我对炁的理解,想必你自己也触摸到这一层了吧?”
我犹豫了一下,最后还是点点头。那天提问的时候,我自以为问的隐晦,可实际上,引炁入符这些东西,便是一般的风水师也不知道,我一个学生问出来,已经暴露的很明显了。这时候既然邓教授问了起来,我再隐瞒倒是有些不合适了。
看我承认,邓教授转过头来看着我,眼神里面有种奇特的神彩,看了我一会儿之后,目光才平静下去,淡淡的开口又说,“既然感悟到了炁,那这段时间以来,你应该已经试着引炁入符,制作符箓,而且也在尝试风水师一些其他手段了吧。”
他这些话问的有些莫名其妙,说着说着案件,忽然把话题转移到了我身上,不光我奇怪,便是站在旁边不远处的两个警察也有些莫名的看着邓教授。
我点点头,邓教授说的没错,我这段时间确实已经在尝试制作符箓了,只不过感悟到“炁”,和真正能使用“炁”还是两个完全不同的概念,这么长时间里,我制作符箓还没有成功过一次。
邓教授这时候忽然叹了口气,声音有些飘渺的问,“那你开始养小鬼了吗?”
我一听,一瞬间便感觉头皮发炸,他这话是什么意思?怀疑这件事情是我做的?
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