情景一:
“上课!”
“起立!”沈恩衣突然站起来,条件反射性地喊了这样一句,那么多年,既使在梦中,只要听到老师喊上课,她就立马站起来,整声齐肃地喊这一句口头禅语!
上课的老师愣了下,堂下哄堂大笑!
沈恩衣一看,原来此堂非彼堂,此老师非彼老师,此同学非彼同学,她哑了一声,也当自己神经病一场地沉了声!
还好,还好,班里还未选干部!
还好,还好,自己的声音不算大,自己不是出大丑!
还好,还好,父母开明,姐姐争取,沈恩衣才重回校园!
情景二:
“同学们,教室里有两只熊,这两只熊又开始在捣乱了!同学们,你们说我捉还是不捉他们!”初一学期,第一堂外语课,不知道两名姓熊的同学做了什么,英语老师开始阴阳怪气地喊了!
“两只熊,要不要我点名道姓,叫她们出来!”
然后,莫名其妙地,沈恩衣就成了英语老师的重点攻击目标!
许多年后,沈恩衣说起外语,她都舌头打结,浑身难受地说:“第一节英语课,我没做什么,可英语老师指桑骂槐,含沙射影的批评和咒骂,让我的许多语言能力丧失,我甚至一想到英语就十分害怕!”
有时,她也设身处地,身份换位地站在恶毒的英语老师的立场!
英语老师强势,独立,他也是一个恨铁不成钢的人,他也是一个有心有肝有血有肉的人,作为学生,只要你一丁点的努力,他也就知足和看见!
英语呀英语,一科不成,影响入学,作为学生,你为什么要说:“我是中国人,不学外国文呢?”
真的,讲这种话的人一点也不高尚,也一点都不聪明,甚至于笨于朽木,你为什么这样说呢?你为什么这样做?小小年纪就和老师过不去,也同自己过不去,懊气有什么用?最后害谁?
在学语言这件事上,沈恩衣是后悔自己没学成的,她不仅辜负青春的同时,也吃尽苦头!这叫自己搬石头砸自己的脚!
情景三:
“同学们,这道题我暂且先算到这,题目我已经讲过多次,答案呢我就不用再写了,同学们还算不出来,是老师的问题还是同学的问题?是!老师还是同学!”
梦里,物理老师的声音好飘渺哦!沈恩衣梦着梦着,就变成老师问:“同学们,我是老师还是同学!”
为了止梦,沈恩衣擦了擦口水接道:“是老师!”
升级的沈恩衣,她不傻的,既使睡着了,也会偶尔答一句,以此证明自己不睡!
青春呀!好多梦与嗑睡!
男物理老师因而大叫起来爆跳如雷!
“傻子!”他说:“你家的才是老师,我家的都是同学!”沈恩衣被骂醒了!
她知道,物理老师对她不怎么骂,完全是因为她的物理考分和英语不一样,她的物理分都
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