,学校部分的老师也住在里面,再向右,则是一栋老气横秋的木房子。
如果说卫生院,校长楼与民政办公楼是正面一字排开的话,那木楼就是侧着开,在整个三角形建筑里充当一个侧面,起到独树一织,场地全面利用的建设。
学校百分之七十的老师就住在楼上,那踩楼“嘎吱嘎吱”的声响也是许多同学们童年的经典神话。因为只要你用心的听,每个老师踩楼发出的声音是大为不同的。
性子急的老师“嘎嘎嘎”一阵跑,性子慢的老师会有一嘎没一嘎,重量级的老师嘎得好像整个楼都在动,瘦的老师步履轻轻,跟神魂幽灵一样在上面飘。
楼的下面空荡荡的,无人住也没有灯,一入夜就鬼气森森,不知作何他用。
若你从正门出发,首先,你会看到左边上台阶的教学楼,中间下台阶是食堂和操场,商铺,右边上台阶是卫生院等一系列建筑。
正上台阶的前面也是一排木房,在学校正大基码上,却不用来设学堂,仅供人住。
后来改革,这块地建了一栋三层的复式教学楼,才得以实质名归的正常使用,沈恩衣估计,那老木楼也是早先年建的学堂,只是到她们这一届学生遇见,就变成了危物,甚少人住,加上工程浩大,拆也不易,便废置在此。
沈恩衣她们刚搬过来时是无地方安置的,学校方面也都还沒决策好,因此许多人的行李都成堆成堆凌乱的堆放在老师那里。搞得老师也十分的为难,学生生活起来也很不方便。
但校领导说:“开学在即,人先来上课了再打算。”
这边的老师沈恩衣一个都不认识,学校被取谛也并没有一刀切,家门口那边依然还有一至四年级,沈恩衣的行李放在低一个年级同学小孙的亲戚那里。
小孙的叔叔阿姨都是老师,且全在这里面教书,沈恩衣与她的交情至此也最多是因为小孙年年名列前茅,沈恩衣偶尔名列前茅,大家在领奖台上点头相见,合影,微笑,便得以认识。
全校第一,许多人都看起与追逐的全校第一!
第一和第一,这也就是另一种缘!
聪明伶俐的小孙对这个大她一届的学姐沈恩衣,两人就有这般眼缘!
许多年后,沈恩衣想,难道当时,小孙就知道沈恩衣的未来与归处,因此在另一个地方格多,对她事事尊重,理解和关照?
刚来的时候许多主任不接纳她们这些外乡来又住校的人,他们说:“念书可以,但突然多出几十个人来住学校,确实是个大难题,不是加减乘除法,也不是锄禾日当午,汗滴禾下土的方案就能解决,而是一群人吃喝拉撒。”
且不说学生们住的地方有没有,单是她们习不习惯这种尝试还有待言说。
学校发了一批老师去走学校到沈恩衣她们村的路,看一下一个来回要多长时间,结果走了才定,没一个半脚程,从雅娘寨岩脚村,是走不到学校的。
以后冬季天黑得早,万一下雨,雅娘寨岩脚村来的同学上学就更加辛苦。加上那边山高坡陡,路十分不好,等待决定那几日,许多人站也不是,坐也不是。同学们更是吃不好住无固定,人生地陌,一点都不舒服。
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